WEKO3
アイテム
スクールリーダー育成のためのケースメソッド
https://kyukan.repo.nii.ac.jp/records/351
https://kyukan.repo.nii.ac.jp/records/351d7636552-1328-48b5-ad72-72b760773b6c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
The_Journal_of_KNS-V15_N01_2015-031-044 (5.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-06-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | スクールリーダー育成のためのケースメソッド | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Case method for school leadership training | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | スクールリーダー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ケースメソッド | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ケース教材 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ケース分析 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校経営技能 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | School-leader | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Case methods | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Case materials | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Case analysis | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | School management skills | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
川野, 司
× 川野, 司 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 887 | |||||
| 識別子Scheme | CiNii ID | |||||
| 識別子URI | http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000285078018 | |||||
| 識別子 | 9000285078018 | |||||
| 姓名 | Kawano, Tsukasa | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は学校経営に関する校長研修において、経営学大学院などで用いられるケースメソッドを活用することの有用性およびスクールリーダーとしての学校経営技能の修得が、ケースメソッドによって可能であることを論考するものである。校長は学校経営におけるスク―ルリーダーであり、実際的にもスクールリーダーとしての役割と実務が期待されている。そしてスクールリーダーの学校経営技能の如何が学校教育の成果を左右するといっても過言ではない。校長は学校の最終的な責任者でありその意思決定を行っているが、これからの学校経営は、校長以外のスクールリーダーが意思決定過程における責任を分担する組織体制になる必要がある。いずれにしても学校経営課題を解決する意思決定を体験的に実感する教育方法がケースメソッドを用いた研修である。ケースメソッドを用いた校長研修において、スクールリーダーとしての学校経営技能を育成するためには、研修で使用するケース教材の開発が重要である。そこで「宿泊を伴う学校行事の勤務時間」のケース教材を提示することで、ケース教材を使った意思決定に関するケース分析の手順を提示した。 | |||||
| 書誌情報 |
九州看護福祉大学紀要 en : The journal of Kyushu University of Nursing and Social Welfare 巻 15, 号 1, p. 31-43, 発行日 2015-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 九州看護福祉大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13447505 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11320982 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 110009889143 | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | 2.1総説 | |||||
| 言語 | ja | |||||
